RPP AA Kelas V

Bagi bapak/ibu guru yang mau melihat dan mendownload RPP Aqidah Akhlak Kelas V MI, bisa DISINI.

Profil

Nama lengkap saya Hasanuddin yang dilahirkan di Bagik Nyala, 31 Desember 1982. Saya merupakan anak kedua dari enam bersaudara (4 laki-laki dan 2 perempuan). Sekolah Dasar saya mulai di SDN Monjet dan sekarang berganti nama menjadi SDN 4 Gunung Rajak dan selesai pada tahun 1994. Kemudian melanjutkan pendidikan ke MTs NW Bagik Nyala dan selesai pada tahun 1997. Setelah itu melanjutkan ke MA NW Rensing-Rajak dan selesai pada tahun 2000.

Karena ingin sekali memahami ilmu agama yang mumpuni, akhirnya saya melanjutkan pendidikan menuju MDQH (Ma'had Darul Qur'an wal Hadis) Al Majidiyyah Asy Syafi'iyyah Nahdlatul Wathan di Anjani Lombok Timur dan selesai pada tahun 2004.

Setelah menyelesaikan pengajian kitab kuning selama empat tahun kemudian saya mulai mengabdikan diri menjadi guru honorer di Ponpes Nurul Jannah NW Ampenan dan melanjutkan kajian kitab lagi di perguruan tinggi swasta di Kota Mataram, yakni UNW (Universitas Nahdlatul Wathan) Mataram dengan masuk di Fakultas Sastra jurusan Sastra Arab dan selesai pada tahun 2007.

Sebelum pelaksanaan wisuda saya menikah dengan seorang gadis yang shalihah, cantik, baik hati, dan pengertian serta penuh perhatian kepada saya dan keluarga. Gadis itu adalah Rohani, dan darinya saya mendapatkan keturunan 3 orang, yaitu Munawwaroh Hasanah (2008), Muhammad Alfin Hasan (2010), dan Ashabul Yamin Yaumil Hasan (2019).

Pada tahun 2011 saya melanjutkan pendidikan ke jenjang pascasarjana, yakni IAIN Mataram (sekarang UIN Mataram) dengan mengambil prodi PAI dan tamat pada tahun 2014.  

Hubungi Saya

WA. : 087861625326

email: hasanuddinh699@gmail.com

email madrasah: minuruljannahnw1996@gmail.com

blog madrasah: minuruljannahnw.blogspot.com

website:https://www.renderforest.com/website-maker/230837

Webinar Internasional IGI SULSEL

Dilaksanakan oleh pengurus Ikatan Guru Indonesia Wilayah Sulawesi Selatan, dengan pembicara : Muhammad Ramli Rahim, Ketua Umum Ikatan Guru Indonesia (Terkonfirmasi)

Muhammad Hasan Chabibie, Kepala Pusat Data dan Teknologi Informasi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Ronny Adhikarya, Ph.d Standford University, United States (Terkonfirmasi)

Dieno Diba, the university of Tokyo, Jepang (Terkonfirmasi)

Iin Tussanti, guru di Jeddah, Arab Saudi (Terkonfirmasi)

Inrayati Atjo, guru di Bangkok, Thailand (Terkonfirmasi)

Nurfitriah, guru di Cairo, Mesir (Terkonfirmasi) Ponco Handayawati, guru di Den haag, Belanda (Terkonfirmasi)

Raden Septriwi, guru di Yangon, Myanmar (Terkonfirmasi)

Tiara C Gusman, Monash university, Meulborne, Australia (Terkonfirmasi)

Kegiatan akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 13 Juni 2020, Pukul 09.00 - 16.00 Wita

Modul di Buku 4 PKB (Pertemuan-2)

Modul

KelaskuOnlineID June 1, 2020

Ciri khas modul adalah tersedianya berbagai petunjuk yang lengkap dan rinci, agar peserta didik mampu menggunakan modul dalam pembelajaran secara mandiri. Buku 4 tentang Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan Angka Kreditnya adalah buku wajib yang harus dibaca, dipelajari, dipahami, dan dipraktikkan oleh setiap Aparatur Sipil Negara (ASN) guru yang ingin mengajukan kenaikan pangkat. Buku ini membahas tentang unsur kenaikan pangkat dan angka kreditnya pada Pengembangan Diri, Publikasi Ilmiah, dan Karya Inovatif. Buku 4 ini sudah sangat jelas dan gamplang untuk menjelaskan mulai dari kriteria, angka kredit setiap unsur, sistematika laporan, dan berkas pengiriman untuk berkas angka kredit. Jika teman-teman patuh dan mengikuti buku ini, maka akan dengan mudah naik pangkat.

Kupas Tuntas Tentang Modul (Pertemuan-3)

Modul

KelaskuOnlineID June 3, 2020

Pengertian Modul

Modul merupakan salah satu bentuk bahan ajar yang dikemas secara utuh dan sistematis, didalamnya memuat seperangkat pengalaman belajar yang terencana dan didesain untuk membantu peserta didik menguasai tujuan belajar yang spesifik. Modul minimal memuat tujuan pembelajaran, materi/substansi belajar, dan evaluasi.

Sistematika Modul (Pertemuan-4)

Modul

KelaskuOnlineID June 7, 2020

Buku 4 PKB menjelaskan bahwa  materi pelajaran pada suatu modul, disusun dan disajikan sedemikian rupa agar peserta didik secara mandiri dapat memahami materi yang disajikan. Sistematika modul umumnya terdiri dari:
(1) petunjuk untuk siswa;
(2) isi materi bahasan (uraian dan contoh);
(3) lembar kerja siswa;
(4) evaluasi;
(5) kunci jawaban evaluasi; dan
(6) pegangan tutor/guru (jika ada).